Venerdì 3 marzo alle ore 10:00 si terrà la presentazione del progetto
MonasteroJunior, giunto alla conclusione del primo anno di attività, che è
stato realizzato dall’Associazione Officine Culturali in collaborazione con il
Dipartimento di Scienze Umanistiche, l’Istituto comprensivo Coppola di Catania
e Micron Foundation.
Il progetto “MonasteroJunior” è nato nel 2016 da una riflessione sull’audience
development del team dei Servizi Educativi di Officine Culturali per
migliorare il coinvolgimento di ragazzi in età
pre-adolescenziale, attraverso la realizzazione di una mappa multimediale
interattiva che consenta l’orientamento spaziale e narrativo al Monastero dei
Benedettini di San Nicolò l’Arena, attuale sede del DISUM. I protagonisti del
progetto sono i ragazzi dell’I. C. Coppola, coinvolti in un processo di ricerca
e creazione di contenuti per la app, costruita a partire dai disegni dei
ragazzi che sarà poi scaricabile da tutti gratuitamente all’interno del
Monastero. Per fare ciò gli studenti hanno trascorso diverse mattine e
pomeriggi ad indagare sui segreti del Monastero attraverso delle attività
ludico-didattiche e sperimentando attivamente i processi di
ricerca all’interno dell’archivio del Museo della Fabbrica.
Il fulcro del
progetto, dunque, è quello di sperimentare processi
educativi e di innovazione sociale, basati sulla partecipazione,
utilizzando le tecnologie per fornire un approccio libero e creativo
nell’interpretazione di ciò che si può fare in e con musei, biblioteche e
archivi. L’obiettivo secondario è di arricchire le informazioni aggiuntive
all’interno del Monastero, luogo frequentato da circa 55000 persone ogni anno.
Venerdì mattina dopo una breve presentazione i ragazzi
della scuola Coppola, che hanno svolto le attività insieme agli operatori di
Officine Culturali, condurranno i propri compagni di scuola alla scoperta del
Monastero e dell’applicazione fruibile attraverso i tablet, avendo la
possibilità di trasmettere a ragazzi della loro età o poco più giovani non solo
le competenze tecnologiche acquisite, ma anche la conoscenza storica appresa
nell’ambito del progetto.
Si entra così nella seconda fase del progetto che prevede lo studio degli
effetti su Catania e sul Monastero dei benedettini delle due principali
calamità: l’eruzione del 1669 e il terremoto del 1693 fino alla ricostruzione
settecentesca del plesso monastico e della città che lo ospita.
Alla fine del secondo anno del progetto, quindi, i nuovi contenuti
acquisiti saranno inseriti nella mappa digitale interattiva.
Alla presentazione
oltre ai giovani “progettisti” dell’Istituto Coppola, protagonisti della
mattinata, saranno presenti per Micron Mauretta Finocchiaro Catania Site
Manager e Manuela Seminara Academic & Institutional Relation Manager,
Patricia Vinci e Maria Rachele Sidoti dei servizi educativi di Officine
Culturali, Francesco Mannino, presidente di Officine Culturali, il Dirigente
scolastico dell’I. C. Coppola Salvatore Distefano e i docenti tutor che hanno
seguito i ragazzi durante la prima fase del progetto, Marco Moltisanti, del Dipartimento di Matematica e
Informatica dell’Università di Catania.
Si invitano i
giornalisti ad intervenire alla mattinata di lavori.